Таълимни гуманитарлаштириш

Таълимни гуманитарлаштириш

1. – бу 1) ўқитишда ҳар бир таълим олувчида технократизм ҳамда одамгарчиликсизликка қарши тура оладиган маънан бой шахсни ривожлантириш мақсадида табиий-математик ҳамда гуманитар цикллар орасидаги гармоник мувозанатни сақлашдир; 2) таълим олувчиларда эстетик бой дунёқарашни ҳосил қилиш, уларда юксак маънавият, маданият ва ижодий фикрлашни шакллантириш; Ўзб. Респ. узлуксиз таълимни ташкил этиш ва ривожлантиришнинг асосий тамойилларидан бири. Гуманитаризация образования – это 1) установление гармонического равновесия между естественно-математическими и гуманитарными циклами в обучении с целью развития в каждом обучаемом духовно богатой личности, умеющей противостоять технократизму и бесчеловечности; 2) формирование у обучающихся эстетически богатого мировоззрения, высокой духовности, культуры и творческого мышления; один из принципов создания и развития непрерывного образования Респ. Узб. The humanization of education is 1) the establishment of a harmonious balance between the natural-mathematical and humanistic cycles in teaching with the goal of developing in each student a spiritually rich person who is able to resist technocracy and inhumanity. 2) the formation of an aesthetically rich worldview, high spirituality, culture and creative thinking among students; one of the principles of the creation and development of continuing education of the Republic of Poland. Uzb.