Педагогик фаолиятнинг технологик тамойиллари

Педагогик фаолиятнинг технологик тамойиллари

1. Технологические принципы педагогической деятельности - основные положения пед. технологии, определяющие успешность осуществления пед. взаимодействия: учет уровня воспитанности детей и подростков; ориентация на отношения ребенка к окружающему миру; принцип меры; принцип динамичности пед. позиции; принцип компенсаторности; принцип оригинальности и новизны воздействия; культурологический принцип; сенсорологический принцип технологичной пед. деятельности. Разрабатываются Н.Е.Щурковой. Принкиплес оф течнологикал педагогик активитй - тҳе маин провисионс оф тҳе пед. течнологиес тҳат детермине тҳе суккесс оф тҳе имплементатион оф пед. интерактион: такинг инто аккоунт тҳе левел оф эдукатион оф чилдрен анд адолескенц; ориентатион он тҳе релатионшип оф тҳе чилд то тҳе сурроундинг ворлд; тҳе принкипле оф тҳе меасуре принкипле оф дйнамик пед.; тҳе принкипле оф компенсаторй; тҳе принкипле оф оригиналитй анд новелтй оф импакт; Културологикал принкипле; сенсорологикал принкипле оф течнологикал пед. активитй детерминес тҳат тҳе суккесс оф тҳе пед. интерактион депендс он тҳосе сенсатионс тҳат аккомпанй ит: колор, смеллс, соундс, этк. Девелопед бй НЕ Шуркова.