Педагогик атамалар луғати
-
Методы контроля и самоконтроля в обучении - методы получения информации учителем и обучающимися о результативности процесса обучения. Подразделяются на: устные (индивидуальный, фронтальный уплотненный опросы); - письменные (письменные работы, диктанты, изложения, рефераты и т. п.); практические (практические работы, опыты); - графические (графики, схемы, таблицы); программированные (безмешинные, машинные); наблюдение, самоконтроль. Метҳодс оф контрол анд селф-контрол ин теачинг аре метҳодс оф обтаининг информатион бй тҳе теачер анд студенц абоут тҳе эффективенесс оф тҳе леарнинг прокесс. Тҳей аре дивидед инто орал (индивидуал, фронтал анд конденсед поллс); вриттен (вриттен воркс, диктатионс, статеменц, эссайс, абстракц, этк.); практикал (практикал ворк, эхпериенке); грапҳик (чарц, диаграмс, таблес); программед (мачине-лесс, мачине); обсерватион, селф-контрол.
Мақоладаги хато ҳақида хабар бериш
