Педагогик атамалар луғати
-
Рассуждающе-методический стиль педагогической деятельности ориентируясь преимущественно на результаты обучения и адекватно планируя учебно-воспитательный процесс, учитель проявляет консервативность в использовании средств и Тҳе реасонинг-метҳодикал стйле оф педагогикал активитй фокусинг маинлй он тҳе ресулц оф траининг анд адеқуателй планнинг тҳе теачинг анд упбрингинг прокесс, тҳе теачер шовс а консерватисм ин тҳе усе оф меанс анд метҳодс оф педагогикал активитй.
Мақоладаги хато ҳақида хабар бериш
