{"headword": "Pedagogik faoliyatning mulohazali metodik stili", "key": "pedagogik faoliyatning mulohazali metodik stili", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "247"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Рассуждающе-методический стиль педагогической деятельности ориентируясь преимущественно на результаты обучения и адекватно планируя учебно-воспитательный процесс, учитель проявляет консервативность в использовании средств и\tThe reasoning-methodical style of pedagogical activity focusing mainly on the results of training and adequately planning the teaching and upbringing process, the teacher shows a conservatism in the use of means and methods of pedagogical activity.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Педагогик фаолиятнинг мулоҳазали методик стили", "raw_meaning": "Рассуждающе-методический стиль педагогической деятельности ориентируясь преимущественно на результаты обучения и адекватно планируя учебно-воспитательный процесс, учитель проявляет консервативность в использовании средств и\tThe reasoning-methodical style of pedagogical activity focusing mainly on the results of training and adequately planning the teaching and upbringing process, the teacher shows a conservatism in the use of means and methods of pedagogical activity."}}]}