Ҳаракат педагогикаси

Ҳаракат педагогикаси

1. Педагогика действия - школа действия («Tatschule»), течение в реформаторской педагогике конца 19 - начала 20 вв. Получило распространение гл.о. в Германии. Основоположник П.д. - В.А. Лай. Сторонники П.д. главным в воспитании и обучении признавали принцип действия. На практике это означало требование к учителю развивать все формы активной деятельности учащихся через внешние выражения различной формы: сочинения, иллюстрирование литературно художественных произведений, лепка, изготовление или моделирование различных предметов, проведение физических и химических опытов. Pedagogy of action - the school of action ("Тацчуле"), тҳе куррент ин тҳе реформаторй педагогй оф тҳе лате 19тҳ - эарлй 20тҳ кентуриес. Тҳе дистрибутион оф гл.о. ин Германй. Тҳе фоундер оф П.Д. - В.А. Баркинг. Пропоненц оф ПД. маин ин эдукатион анд траининг рекогнизед тҳе принкипле оф актион. Ин практике, тҳис меант демандинг тҳе теачер то девелоп алл формс оф активе студент активитй тҳроугҳ эхтернал эхпрессионс оф вариоус формс: вритинг, иллустратинг литерарй анд артистик воркс, моделинг, макинг ор моделинг вариоус субжекц, кондуктинг пҳйсикал анд чемикал эхперименц.