Harakat pedagogikasi

Ҳаракат педагогикаси

1. Педагогика действия - школа действия («Tatschule»), течение в реформаторской педагогике конца 19 - начала 20 вв. Получило распространение гл.о. в Германии. Основоположник П.д. - В.А. Лай. Сторонники П.д. главным в воспитании и обучении признавали принцип действия. На практике это означало требование к учителю развивать все формы активной деятельности учащихся через внешние выражения различной формы: сочинения, иллюстрирование литературно художественных произведений, лепка, изготовление или моделирование различных предметов, проведение физических и химических опытов. Pedagogy of action - the school of action ("Tatschule"), the current in the reformatory pedagogy of the late 19th - early 20th centuries. The distribution of gl.o. in Germany. The founder of P.D. - V.A. Barking. Proponents of PD. main in education and training recognized the principle of action. In practice, this meant demanding the teacher to develop all forms of active student activity through external expressions of various forms: writing, illustrating literary and artistic works, modeling, making or modeling various subjects, conducting physical and chemical experiments.