{"headword": "йўлидаги психологик тўсиқ. Натижада пайдо бўлган тўсиқлар ўқув ахбороти бузилади ёки дастлабки кучини йўқотади", "key": "yolidagi psixologik tosiq natijada paydo bolgan tosiqlar oquv axboroti buziladi yoki dastlabki kuchini yoqotadi", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "138"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "йўлидаги психологик тўсиқ. Натижада пайдо бўлган тўсиқлар ўқув ахбороти бузилади ёки дастлабки кучини йўқотади", "raw_meaning": "учебной информации между участниками педагогического процесса. В случае возникновения барьера учебная информация искажается или теряет изначальный смысл.\tthe event of a barrier, educational information is distorted or loses its original meaning."}}]}