{"headword": "Педагогнинг марказлашуви", "key": "pedagogning markazlashuvi", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "257"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "бу педагогик жараёнлардаги турли томонларга танлаб йўналганлигидир. Марказлашув типларининг мазмунли интерпретацияси К.М.Левитаннинг ишларида келтирилган. У томондан марказлашувнинг 6 типи ажратилган: - конформли; - эгоцентрик; - гуманистик; - маъмуриятнинг қизиқишлари, талаблари асосидаги марказлашув бўлиб, фаолиятидаги ижрочилик ва репродуктив характерга эга бўлган индивидуал талаблари шаклланмаган педагогларга хос; - ота-оналарнинг қизиқишларига марказлашган; - методик, ёки билишга оид марказлашув, яъни ўқитишнинг восита ва методларига суяниш.\tЦентрация педагога - это избирательная направленность педагога на разные стороны педагогического процесса. Содержательная интерпретация типов центрации приведена в работе К.М.Левитана. Им выделяются 6 типов центрации: - конформная; - эгоцентрическая; - гуманистическая; - центрация на интересах и требованиях администрации, присуща педагогам с нереализованными индивидуальными потребностями в силу их исполнительности и репродуктивного характера деятельности; - центрация на интересах родителей; - методическая, или познавательная, центрация, то есть сосредоточенность на средствах и методах преподавания.\tThe teacher's centering is the selective focus of the teacher on different aspects of the pedagogical process. A meaningful interpretation of the types of centering is given in the work of KM Levitan. There are six types of centering: - conformal - egocentric - humanistic - The center on the interests and requirements of the administration is inherent in teachers with unrealized individual needs due to their performance and reproductive nature of activities; - a center for the interests of parents; - methodical, or cognitive, center, that is, focus on the means and methods of teaching", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Педагогнинг марказлашуви", "raw_meaning": "бу педагогик жараёнлардаги турли томонларга танлаб йўналганлигидир. Марказлашув типларининг мазмунли интерпретацияси К.М.Левитаннинг ишларида келтирилган. У томондан марказлашувнинг 6 типи ажратилган: - конформли; - эгоцентрик; - гуманистик; - маъмуриятнинг қизиқишлари, талаблари асосидаги марказлашув бўлиб, фаолиятидаги ижрочилик ва репродуктив характерга эга бўлган индивидуал талаблари шаклланмаган педагогларга хос; - ота-оналарнинг қизиқишларига марказлашган; - методик, ёки билишга оид марказлашув, яъни ўқитишнинг восита ва методларига суяниш.\tЦентрация педагога - это избирательная направленность педагога на разные стороны педагогического процесса. Содержательная интерпретация типов центрации приведена в работе К.М.Левитана. Им выделяются 6 типов центрации: - конформная; - эгоцентрическая; - гуманистическая; - центрация на интересах и требованиях администрации, присуща педагогам с нереализованными индивидуальными потребностями в силу их исполнительности и репродуктивного характера деятельности; - центрация на интересах родителей; - методическая, или познавательная, центрация, то есть сосредоточенность на средствах и методах преподавания.\tThe teacher's centering is the selective focus of the teacher on different aspects of the pedagogical process. A meaningful interpretation of the types of centering is given in the work of KM Levitan. There are six types of centering: - conformal - egocentric - humanistic - The center on the interests and requirements of the administration is inherent in teachers with unrealized individual needs due to their performance and reproductive nature of activities; - a center for the interests of parents; - methodical, or cognitive, center, that is, focus on the means and methods of teaching"}}]}