{"headword": "Педагогик стратегия", "key": "pedagogik strategiya", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "240"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Педагогическая стратегия (др.-греч. στρατηγία — «искусство полководца») — направленность внимания педагога на воспитательную цель и выстраивание системы педагогических воздействий во взаимодействии с детьми в согласии с идеальным представлением о конечном результате профессиональной деятельности.\tPedagogical strategy (from Greek στρατηγία - \"the art of the commander\") - the focus of the teacher's attention on the educational goal and the construction of a system of pedagogical influences in interaction with children in accordance with the ideal idea of the final result of professional activity.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Педагогик стратегия", "raw_meaning": "Педагогическая стратегия (др.-греч. στρατηγία — «искусство полководца») — направленность внимания педагога на воспитательную цель и выстраивание системы педагогических воздействий во взаимодействии с детьми в согласии с идеальным представлением о конечном результате профессиональной деятельности.\tPedagogical strategy (from Greek στρατηγία - \"the art of the commander\") - the focus of the teacher's attention on the educational goal and the construction of a system of pedagogical influences in interaction with children in accordance with the ideal idea of the final result of professional activity."}}]}