{"headword": "Pedagogik oʻz-oʻzini tashkil etish", "key": "pedagogik oz ozini tashkil etish", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "246"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "ўқитувчининг ўз фаолиятига инсонпарварлик маъно берадиган ўзининг ички ресурсларини — шахсий онг структурасини «ўз-ўзини ривожлантириш»га бўлган қобилияти. Педагогическая самоорганизация — способность учителя к «самовыращиванию» своих внутренних ресурсов — личностных структур сознания, придающих гуманный смысл его деятельности Pedagogical self-organization is the ability of a teacher to \"self-grow\" his internal resources — personal structures of consciousness, giving a humane meaning to his activities", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Педагогик ўз-ўзини ташкил этиш", "raw_meaning": "ўқитувчининг ўз фаолиятига инсонпарварлик маъно берадиган ўзининг ички ресурсларини — шахсий онг структурасини «ўз-ўзини ривожлантириш»га бўлган қобилияти. Педагогическая самоорганизация — способность учителя к «самовыращиванию» своих внутренних ресурсов — личностных структур сознания, придающих гуманный смысл его деятельности Pedagogical self-organization is the ability of a teacher to \"self-grow\" his internal resources — personal structures of consciousness, giving a humane meaning to his activities"}}]}