{"headword": "Педагогик инноватика", "key": "pedagogik innovatika", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "231"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "таълим субъектларига нисбатан педагогик инновацияларнинг табиатини, вужудга келиш қонуниятларини ва ривожланишини, шунингдек педагоглик анъаналари билан келажак таълимни лойиҳалаш билан боғлиқлигини таъминлашни\tПедагогическая инноватика - наука, изучающая природу, закономерности возникновения и развития педагогических инноваций в отношении субъектов образования, а также обеспечивающая связь педагогических традиций с проектированием будущего\tPedagogical innovation is a science that studies the nature, patterns of the emergence and development of pedagogical innovations in relation to subjects of education, and also provides a link between pedagogical traditions and the design of future education.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Педагогик инноватика", "raw_meaning": "таълим субъектларига нисбатан педагогик инновацияларнинг табиатини, вужудга келиш қонуниятларини ва ривожланишини, шунингдек педагоглик анъаналари билан келажак таълимни лойиҳалаш билан боғлиқлигини таъминлашни\tПедагогическая инноватика - наука, изучающая природу, закономерности возникновения и развития педагогических инноваций в отношении субъектов образования, а также обеспечивающая связь педагогических традиций с проектированием будущего\tPedagogical innovation is a science that studies the nature, patterns of the emergence and development of pedagogical innovations in relation to subjects of education, and also provides a link between pedagogical traditions and the design of future education."}}]}