{"headword": "Педагогик амплификация", "key": "pedagogik amplifikatsiya", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "228"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Педагогическая амплификация (лат. amplificatio – усиление, увеличение, расширение; от фр., англ. amplification – «увеличение») – яркая форма отношения, сознательно конструируемая педагогом с целью выпуклого предъявления для восприятия детей ценностного отношения\tPedagogical amplification (Latin amplificatio – amplification, enlargement, expansion) is a vivid form of the relationship, consciously designed by the teacher for the purpose of conveying a value attitude for the perception of children", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Педагогик амплификация", "raw_meaning": "Педагогическая амплификация (лат. amplificatio – усиление, увеличение, расширение; от фр., англ. amplification – «увеличение») – яркая форма отношения, сознательно конструируемая педагогом с целью выпуклого предъявления для восприятия детей ценностного отношения\tPedagogical amplification (Latin amplificatio – amplification, enlargement, expansion) is a vivid form of the relationship, consciously designed by the teacher for the purpose of conveying a value attitude for the perception of children"}}]}