{"headword": "Oʻqitish uslublari", "key": "oqitish uslublari", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "357"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Приёмы обучения - конкретная операция взаимодействия учителя и учащегося в процессе реализации метода обучения. П.о. характеризуются предметным содержанием, организуемой ими познавательной деятельностью и обусловливаются целью применения.\tLearning techniques - a specific operation of interaction between the teacher and the student in the process of implementing the teaching method. L.T. characterized by the substantive content, organized by them cognitive activity and are determined by the purpose of application.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Ўқитиш услублари", "raw_meaning": "Приёмы обучения - конкретная операция взаимодействия учителя и учащегося в процессе реализации метода обучения. П.о. характеризуются предметным содержанием, организуемой ими познавательной деятельностью и обусловливаются целью применения.\tLearning techniques - a specific operation of interaction between the teacher and the student in the process of implementing the teaching method. L.T. characterized by the substantive content, organized by them cognitive activity and are determined by the purpose of application."}}]}