{"headword": "Oʻqitish tamoyillari", "key": "oqitish tamoyillari", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "356"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Принципы обучения - это исходные дидактические положения, которые отражают протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения и определяют его направленность на развитие личности. В принципах обучения раскрываются теоретические подходы к построению учебного процесса и управлению им. Они определяют позиции и установки, с которыми учителя и преподаватели подходят к организации процесса обучения и к поиску возможностей его оптимизации. Системы принципов обучения: - природосообразности (Я. А. Коменский),\tPrinciples of education are the initial didactic provisions that reflect the flow of objective laws and laws of the learning process and determine its focus on the development of the individual. The principles of teaching disclose theoretical approaches to the construction of the learning process and its management. They define the positions and attitudes with which teachers and teachers approach the organization of the learning process and to search for opportunities for its optimization. Learning principles: - nature compatibility (Ya. A. Komensky),", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Ўқитиш тамойиллари", "raw_meaning": "Принципы обучения - это исходные дидактические положения, которые отражают протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения и определяют его направленность на развитие личности. В принципах обучения раскрываются теоретические подходы к построению учебного процесса и управлению им. Они определяют позиции и установки, с которыми учителя и преподаватели подходят к организации процесса обучения и к поиску возможностей его оптимизации. Системы принципов обучения: - природосообразности (Я. А. Коменский),\tPrinciples of education are the initial didactic provisions that reflect the flow of objective laws and laws of the learning process and determine its focus on the development of the individual. The principles of teaching disclose theoretical approaches to the construction of the learning process and its management. They define the positions and attitudes with which teachers and teachers approach the organization of the learning process and to search for opportunities for its optimization. Learning principles: - nature compatibility (Ya. A. Komensky),"}}]}