{"headword": "Олий таълим дидактикаси", "key": "oliy talim didaktikasi", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "216"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Дидактика высшей школы - наука о высшем образовании и обучении в высшей школе; интенсивно развивающаяся отрасль педагогического знания. Д.в.ш. - это наука об обучении в вузе, исследующая его цели, закономерности, принципы, содержание, методы, средства, организацию и достигаемые результаты. Она направлена также на поиск и разработку новых принципов, стратегий, методик, технологий и систем обучения.\tDidactics of the higher school - a science about higher education and training in the higher school; an intensively developing branch of pedagogical knowledge. D.V. - this is the science of learning in the university, exploring its goals, patterns, principles, content, methods, means, organization and the results achieved. It is also aimed at the search and development of new principles, strategies, methodologies, technologies and training systems.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Олий таълим дидактикаси", "raw_meaning": "Дидактика высшей школы - наука о высшем образовании и обучении в высшей школе; интенсивно развивающаяся отрасль педагогического знания. Д.в.ш. - это наука об обучении в вузе, исследующая его цели, закономерности, принципы, содержание, методы, средства, организацию и достигаемые результаты. Она направлена также на поиск и разработку новых принципов, стратегий, методик, технологий и систем обучения.\tDidactics of the higher school - a science about higher education and training in the higher school; an intensively developing branch of pedagogical knowledge. D.V. - this is the science of learning in the university, exploring its goals, patterns, principles, content, methods, means, organization and the results achieved. It is also aimed at the search and development of new principles, strategies, methodologies, technologies and training systems."}}]}