{"headword": "Медиасаводхонлик", "key": "mediasavodxonlik", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "181"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "Медиаграмотность — активное использование возможности информационного поля - телевидения, радио, видео, кинематографа, прессы, Интернета.\tMedia literacy is the active use of the possibility of an information field - television, radio, video, cinema, the press, the Internet.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Медиасаводхонлик", "raw_meaning": "Медиаграмотность — активное использование возможности информационного поля - телевидения, радио, видео, кинематографа, прессы, Интернета.\tMedia literacy is the active use of the possibility of an information field - television, radio, video, cinema, the press, the Internet."}}]}