{"headword": "Ижтимоий тарбияда жамоатчилик тамойили", "key": "ijtimoiy tarbiyada jamoatchilik tamoyili", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "97"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "- тарбиянинг муҳим воситаси ҳақидаги ғоя бўлиб, вақтларда пайдо бўлган, лекин юртимиз педагогикасида 19 асрлардан бошлаб интенсив турда ривожлана бошлади.\tПринцип коллективности социального воспитания - идея о том, что коллектив - важнейшее средство воспитания, появилась очень давно, но интенсивно разрабатывалась отечественной педагогикой с середины 19 в.\tThe principle of collective social education - the idea that the collective is the most important means of upbringing, has appeared for a very long time, but has been intensively developed by domestic pedagogy since the middle of the 19th century.", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Ижтимоий тарбияда жамоатчилик тамойили", "raw_meaning": "- тарбиянинг муҳим воситаси ҳақидаги ғоя бўлиб, вақтларда пайдо бўлган, лекин юртимиз педагогикасида 19 асрлардан бошлаб интенсив турда ривожлана бошлади.\tПринцип коллективности социального воспитания - идея о том, что коллектив - важнейшее средство воспитания, появилась очень давно, но интенсивно разрабатывалась отечественной педагогикой с середины 19 в.\tThe principle of collective social education - the idea that the collective is the most important means of upbringing, has appeared for a very long time, but has been intensively developed by domestic pedagogy since the middle of the 19th century."}}]}