Педагогик атамалар луғати
русча
-
бу умумий фойдали фаолият асосидаги бирлашмадир (мс, ижтимоий фаолиятни, спортни, туризмни ўрганиш). Б.ж.нинг асосий белгилари: ижтимоий аҳамиятга эга мақсадларнинг мавжудлиги, уларнинг кетма-кетлик билан ривожланиши олдинга қараб ҳаракатланишнинг доимий шарти ва механизми сифатида; тарбияланувчиларни турли ижтимоий фаолиятга тизимли жалб эттириш; тегишли ҳамкорлик фаолиятини ташкил этиш; болалар жамоасининг тизимли амалий алоқаси ижобий анъаналар ва қизиқарли истиқболлар сифатида; ўзаро ёрдам бериш муҳити, ишонч ва талабчанлик; танқид ва ўз-ўзига танқидий муносабатни шакллантириш, онгли интизом. Детский коллектив - это объединение детей на основе общей полезной деятельности (пр, обучение общественной деятельности, спорта, туризма). Основные характерные признаки Д.к.: наличие общественно значимых целей, их последовательное развитие как условие и механизм постоянного движения вперед; систематическое включение воспитанников в разнообразную социальную деятельность; соответствующая организация совместной деятельности; систематическая практическая связь детского коллектива, как наличие положительных традиций и увлекательных перспектив; атмосфера взаимопомощи, доверия и требовательности; развитые критика и самокритика, сознательная дисциплина. A children'с коллективе ис ан ассокиатион оф чилдрен он тҳе басис оф генерал усефул активитй (эг, траининг ин публик активитиес, спорц, тоурисм). Тҳе маин чарактеристик феатурес оф ДК: тҳе пресенке оф сокиаллй сигнификант гоалс, тҳеир консистент девелопмент ас а кондитион анд мечанисм фор а констант адванке; сйстематик инклусион оф пупилс ин вариоус сокиал активитиес; тҳе корреспондинг организатион оф жоинт активитиес сйстематик практикал коннектион оф тҳе чилдрен'с коллективе, ас тҳе эхистенке оф поситиве традитионс анд фаскинатинг перспективес; ан атмоспҳере оф мутуал ассистанке, труст анд эхактингнесс; Девелопед критикисм анд селф-критикисм, конскиоус дискиплине.
Мақоладаги хато ҳақида хабар бериш
