{"headword": "Батавия-режаси", "key": "bataviya rejasi", "entries": [{"dictionary": {"name": "Pedagogik atamalar lugʻati", "title": "ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ", "kind": "Terminologik", "imprint": "Мусурманова, О.; Палуанова, Х.; Рискулова, К.; Курбаниязова, З. (2019). ПЕДАГОГИК АТАМАЛАР ЛУҒАТИ. Tashkent: TURON-IQBOL.", "url": "https://dev.til.uz/lugatlar/pedagogik-atamalar-lugati/", "page": "32"}, "pos": "", "labels": [], "variants": [], "etymology": "", "phraseology": "", "pronunciation": "", "senses": [{"order": 1, "text": "XIX асрнинг охирларида Американинг Батавия шаҳрида пайдо бўлган индивидуал таълим тизими. 1898 йилдан бошлаб қўлланилади. Б.р.нинг муаллифи шаҳар мактабларининг инспектори Дж.Кеннедидир. Б.р.доирасида кўп сондаги синф билан 2 ўқитувчи ишлаган: \"асосий\" ўқитувчи дарсда фронтал ишни олиб борди, ассистент - дарсдан\tБатавия-план - система индивидуального обучения, возникшая в Америке в конце XIX в. в г. Батавия. Применялся с 1898. Автор Б.-п. - инспектор школ города Дж. Кеннеди. В рамках Б.-п. с классом увеличенной численности работали 2 учителя: \"основной\" учитель вел фронтальную работу на уроке, ассистент - индивидуальные занятия с отдельными учащимися\tBatavia plan is a system of individual learning that emerged in America at the end of the 19th century in Batavia. Has been used since 1898. Author B.-p. - Inspector of the schools of J. Kennedy. In the framework of B.-p. with a class of increased numbers worked 2 teachers: the \"main\" teacher led the frontal work at the lesson, the assistant - individual lessons with individual students after the lessons. It was believed that this combination of collective", "examples": []}], "translations": [], "cross_references": [], "extra": {"raw_word": "Батавия-режаси", "raw_meaning": "XIX асрнинг охирларида Американинг Батавия шаҳрида пайдо бўлган индивидуал таълим тизими. 1898 йилдан бошлаб қўлланилади. Б.р.нинг муаллифи шаҳар мактабларининг инспектори Дж.Кеннедидир. Б.р.доирасида кўп сондаги синф билан 2 ўқитувчи ишлаган: \"асосий\" ўқитувчи дарсда фронтал ишни олиб борди, ассистент - дарсдан\tБатавия-план - система индивидуального обучения, возникшая в Америке в конце XIX в. в г. Батавия. Применялся с 1898. Автор Б.-п. - инспектор школ города Дж. Кеннеди. В рамках Б.-п. с классом увеличенной численности работали 2 учителя: \"основной\" учитель вел фронтальную работу на уроке, ассистент - индивидуальные занятия с отдельными учащимися\tBatavia plan is a system of individual learning that emerged in America at the end of the 19th century in Batavia. Has been used since 1898. Author B.-p. - Inspector of the schools of J. Kennedy. In the framework of B.-p. with a class of increased numbers worked 2 teachers: the \"main\" teacher led the frontal work at the lesson, the assistant - individual lessons with individual students after the lessons. It was believed that this combination of collective"}}]}